Studie: Arv avgörande för skolresultat – miljö irrelevant

Regering efter regering har som vana att kasta alltmer pengar på skolor och elever i så kallade utsatta områden för att höja resultaten, något som aldrig tycks ge några effekter. I en ny studie förklaras anledningen. Effekten av kumulativ barndomsexponering för grannskapets socioekonomiska nackdelar på skolprestationer – en registerbaserad studie om grannskap, skolor och syskon. […]